科普文文體特征
傳記
是一種常見(jiàn)的文學(xué)形式。主要記述人物的生平事跡,根據(jù)各種書(shū)面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料,加以選擇性的編排、描寫(xiě)與說(shuō)明而成。傳記和歷史關(guān)系密切,某些寫(xiě)作年代久遠(yuǎn)的傳記常被人們當(dāng)史料看待。一般由他人記述,亦有自述生平者,稱(chēng)"自傳"。傳記大體分兩大類(lèi):一類(lèi)是以記述翔實(shí)史事為主的史傳或一般紀(jì)傳文字;另一類(lèi)屬文學(xué)范圍,傳記作者在記述傳主事跡過(guò)程中,可能會(huì)滲透自己的某些情感、想象或者推斷,但和小說(shuō)不同,傳記一般不虛構(gòu),紀(jì)實(shí)性是傳記的基本要求。
人物傳記的種類(lèi),包括一般的傳記、自傳、評(píng)傳、人物小傳、人物特寫(xiě)、回憶錄、年譜、小說(shuō)化的傳記,等等。
傳記的基本特性:
“實(shí)用類(lèi)文本”中的人物傳記,是遵循真實(shí)性原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌及其歷史背景的一種敘事性文體。其文體特點(diǎn)是真實(shí)性和文學(xué)性。其中,真實(shí)性是傳記的第一特征,因?yàn)閭饔洈?xiě)的是歷史或現(xiàn)實(shí)中存在的活生生的人,有真名實(shí)姓、居住地點(diǎn)、活動(dòng)范圍等,寫(xiě)作時(shí)不允許任意虛構(gòu)。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄,它又具有文學(xué)性。它是寫(xiě)人的,有人的生命、情感在內(nèi);它通過(guò)作者的選擇、剪輯、組接,傾注了愛(ài)憎的情感;它需要用藝術(shù)的手法加以表現(xiàn),以達(dá)到傳神的目的。從敘述人稱(chēng)看,傳記可分“自傳”和“他傳”:前者是作者自己撰寫(xiě)的,后者是他人撰寫(xiě)的。從表達(dá)方式看,一般的傳記以記敘為主,還有的傳記,一面記述人物的經(jīng)歷,一面加以評(píng)論,記敘與評(píng)論各半,這種傳記則被稱(chēng)為“評(píng)傳”。從創(chuàng)作方法看,有的傳記以記敘翔實(shí)的史實(shí)為主,用語(yǔ)比較平實(shí),稱(chēng)為“歷史性傳記”;有的傳記多
用形象化手法,描述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌及其活動(dòng)的歷史背景等,以史實(shí)為依據(jù),但又不排斥某些聯(lián)想性的文學(xué)描寫(xiě),稱(chēng)為“傳記文學(xué)”。
新聞的基本特征
1.時(shí)效性
2.真實(shí)性
3.價(jià)值性
科普文章的特點(diǎn)
1、短小性。它篇幅小,然而就其知識(shí)容量、主題意義、現(xiàn)實(shí)作用又可以很大。它旁征博引,尺幅千里,能及時(shí)反映科學(xué)上新的事物、思想、方法和動(dòng)態(tài)。
2、知識(shí)性。它普及科學(xué)知識(shí),把科學(xué)的最新信息常州給讀者。它常常把握住現(xiàn)實(shí)生活中的某一事物或現(xiàn)象,用正確的理論,去進(jìn)行科學(xué)的解釋,糾正常識(shí)錯(cuò)誤,從而使讀者了解世界萬(wàn)物變化、運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。
3、文學(xué)性。它要以?xún)?yōu)美文字、形象手法,來(lái)表達(dá)科學(xué)內(nèi)容。它常采用比喻、擬人等文學(xué)手法和故事、對(duì)話、散文等形式及通俗、形象、幽默等語(yǔ)言,生動(dòng)活潑、情趣盎然地介紹科學(xué)知識(shí)。
4、思想性。它往往以具體細(xì)小的事物,闡發(fā)一點(diǎn)耐人尋味的哲學(xué)道理,給人起啟示,發(fā)人深省。
閱讀科普文章,要注意把握好兩個(gè)層面的目標(biāo)和要求:一是科學(xué)與人文的層面。也可以說(shuō)是科學(xué)的人文性。從科學(xué)中吸取智慧與力量,體會(huì)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于探索創(chuàng)新的科學(xué)精神。另一個(gè)是知識(shí)和能力的層面。要根據(jù)科學(xué)小品這一體裁的特點(diǎn),學(xué)會(huì)篩選并整合文中有用信息,把握作者的寫(xiě)作思路,重點(diǎn)研習(xí)將抽象內(nèi)容說(shuō)明得具體生動(dòng)的技巧。
科學(xué)小品文和說(shuō)明文的區(qū)別
科學(xué)小品文和說(shuō)明文在性質(zhì)、特點(diǎn)和形式與方法上有所不同。具體區(qū)別如下:
1. 性質(zhì):科學(xué)小品文也稱(chēng)知識(shí)小品文或文藝性說(shuō)明文,是用小品文的筆調(diào),借助某些文學(xué)寫(xiě)作手法,將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來(lái)。而說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁,是對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋,使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類(lèi)、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
2. 特點(diǎn):科學(xué)小品文具有科學(xué)性、生動(dòng)性和通俗性?？茖W(xué)小品文必須合乎科學(xué),引用的資料必須可靠,數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確。而說(shuō)明文則具有一定的知識(shí)性,這種知識(shí),或者來(lái)自有關(guān)科學(xué)研究資料,或者是親身實(shí)踐、調(diào)查、考察的所得,都具有嚴(yán)格的科學(xué)性。為了要把事物說(shuō)明白,就必須把握事物的特征,進(jìn)而揭示出事物的本質(zhì)屬性,即不僅要說(shuō)明“是什么”,還要說(shuō)明“為什么”。
3. 形式與方法:科學(xué)小品文采用描述式、自述式、故事式和談話式的形式進(jìn)行表達(dá)。而說(shuō)明文則常用的形式有舉例子、打比方、下定義和畫(huà)圖表等。
科普說(shuō)明文的特點(diǎn)三要素
科普說(shuō)明文的特點(diǎn)三要素:內(nèi)容的科學(xué)性、說(shuō)明的條理性、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。1、內(nèi)容的科學(xué)性:如實(shí)地反映客觀事物,把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律,給讀者以正確無(wú)誤的認(rèn)識(shí)。
2、說(shuō)明的條理性:按時(shí)間順序?qū)懞陀洈⑽南嗨?按空間順序?qū)懶枳⒁庥^察點(diǎn),注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向;按邏輯順序?qū)懸⒁饷甯鞑糠值膬?nèi)在聯(lián)系,由表及里,由淺入深,由現(xiàn)象到本質(zhì)。
3、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性:表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等,都要求準(zhǔn)確無(wú)誤。語(yǔ)言簡(jiǎn)明,說(shuō)明嚴(yán)密。
說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。對(duì)客觀事物作出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋,使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類(lèi)、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
說(shuō)明文的中心鮮明突出,文章具有科學(xué)性,條理性,嚴(yán)謹(jǐn)性,語(yǔ)言確切生動(dòng)。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類(lèi)別、關(guān)系、功能,解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。
基本特點(diǎn)
在各種文章樣式中,說(shuō)明文體是一種客觀的說(shuō)明事物,闡明事理的一種文體。在人們的社會(huì)生活中,說(shuō)明文越來(lái)越顯示出它的重要作用和實(shí)用價(jià)值。
現(xiàn)實(shí)生活充分表明,說(shuō)明文不是一種無(wú)足輕重的文章形式,而是運(yùn)用范圍極為廣泛的常用文體,它與人們的生產(chǎn)、工作和生活的關(guān)系相當(dāng)密切,而且由于社會(huì)生活的需要,說(shuō)明文寫(xiě)作正在大量涌現(xiàn),并更多地融入到我們生活。
論述科技論文寫(xiě)作特點(diǎn)
據(jù)學(xué)術(shù)堂了解,科技論文的寫(xiě)作特點(diǎn)主要為以下四點(diǎn):
1.學(xué)術(shù)性
學(xué)術(shù)性是科技論文區(qū)別于其他論文的重要標(biāo)志。科技論文側(cè)重于對(duì)事物進(jìn)行抽象地概括或論證,描述事物發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)和規(guī)律。因而表現(xiàn)為知識(shí)的專(zhuān)業(yè)性、內(nèi)容的系統(tǒng)性。它要求讀者應(yīng)具有某一方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。它與科技新聞報(bào)道文章、科普文章、以及科技應(yīng)用文有較大的區(qū)別。
2.創(chuàng)造性
創(chuàng)造性是科技論文價(jià)值的根本所在,也是衡量科技論文學(xué)術(shù)水平高低的重要標(biāo)志。它是為交流學(xué)術(shù)上的新成就、新理論、新設(shè)想、新方法、新定理而寫(xiě)的。
3.科學(xué)性
科技寫(xiě)作中各類(lèi)文體都強(qiáng)調(diào)科學(xué)性,因?yàn)榭茖W(xué)性是科學(xué)技術(shù)的重要屬性,是科枝寫(xiě)作的最基本的要求?？萍颊撐呐c其他科技文章相比較,對(duì)科學(xué)性要求更嚴(yán)格。科技論文的撰寫(xiě)必須論據(jù)充分,論證嚴(yán)謹(jǐn),要能反映出寫(xiě)作者科學(xué)思維過(guò)程和所取得的成果。
4.規(guī)范性
規(guī)范性是科技寫(xiě)作不同于文學(xué)創(chuàng)作或人文科學(xué)寫(xiě)作的一個(gè)重要特點(diǎn)科技論文的規(guī)范性具有標(biāo)準(zhǔn)化的特性。
《真實(shí)且獨(dú)一無(wú)二的戴勝《》體現(xiàn)了科普文的哪些特征
知識(shí)性、趣味性和通俗性?？破疹?lèi)文體是實(shí)用類(lèi)文本閱讀的一種類(lèi)型,和人物傳記、新聞、報(bào)告并列,常出現(xiàn)在實(shí)用類(lèi)文本閱讀的考察范圍之內(nèi) ,其中傳記、新聞、科普文章尤為常見(jiàn)。其特點(diǎn)具有知識(shí)性、趣味性和通俗性。
科學(xué)小品的基本文體特征有哪些
科學(xué)小品的特點(diǎn)可以概括為四個(gè)方面:a.短小性。它講的道理小,篇幅小,然而主其知識(shí)容量、主題意義、產(chǎn)生作用等又是很大的。b.知識(shí)性。它普及科學(xué)知識(shí),把科學(xué)的最新信息傳遞給讀者。c.文學(xué)性。蛇要以?xún)?yōu)美畫(huà)面、形象手法,來(lái)表達(dá)科學(xué)內(nèi)容。d.思想性。它往往以具體細(xì)小的事物,闡發(fā)一點(diǎn)耐人尋味的哲學(xué)道理,給人啟示,發(fā)人深省。科學(xué)小品的寫(xiě)作,首先要求作者具有深厚的生活功底,以及科學(xué)和文學(xué)修養(yǎng)。其次,要注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí),運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)和方法,去研究、宣傳、支持現(xiàn)代科學(xué)的最新成果,展示科學(xué)的新趨勢(shì),提高讀者的知識(shí)水準(zhǔn)。再次,材料要博采精擇。注意借鑒古今中外的文化遺產(chǎn),從而增加文章的情趣和可讀性。最后,要追求美的、大眾化形象語(yǔ)言。
科技說(shuō)明文的特點(diǎn)和好處分別是什么?
說(shuō)明文可分為兩大類(lèi):一類(lèi)是對(duì)實(shí)體事物的說(shuō)明,一類(lèi)是對(duì)抽象事理的說(shuō)明。前者重在說(shuō)明事物的外形構(gòu)造、方向位置、運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程、生產(chǎn)過(guò)程等,后者重在說(shuō)明事物的特點(diǎn)、本質(zhì)和規(guī)律。在一篇具體的說(shuō)明文中,兩者也常常是結(jié)合在一起的。
說(shuō)明文雖然以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,但并不排斥議論、描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)方式。有些科學(xué)小品(或稱(chēng)科技說(shuō)明文),往往用文藝筆調(diào)寫(xiě)出,也不可否認(rèn)帶有作者的主觀色彩,但就解說(shuō)事物、闡明事理這一點(diǎn)來(lái)看,并沒(méi)有失去其主要特點(diǎn).
說(shuō)明文定義
說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。
說(shuō)明文實(shí)用性很強(qiáng),它包括廣告、說(shuō)明書(shū)、提要、提示、規(guī)則、章程、解說(shuō)詞、科學(xué)小品等。
說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類(lèi)別、關(guān)系、功能,解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。
文藝性說(shuō)明文是通過(guò)文藝的形式介紹科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文。
編輯本段說(shuō)明文的特點(diǎn)
說(shuō)明文的特點(diǎn)是“說(shuō)”,而且具有一定的知識(shí)性。這種知識(shí),或者來(lái)自有關(guān)科學(xué)研究資料,或者是親身實(shí)踐、調(diào)查、考察的所得,都具有嚴(yán)格的科學(xué)性。為了要把事物說(shuō)明白,就必須把握事物的特征,進(jìn)而揭示出事物的本質(zhì)屬性,即不僅要說(shuō)明“是什么”,還要說(shuō)明“為什么”是這樣。應(yīng)用性說(shuō)明文一般只要求說(shuō)明事物的特征,闡述性說(shuō)明文則必須揭示出問(wèn)題的本源和實(shí)質(zhì)。
說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí):或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或闡明事理?！吨袊?guó)石拱橋》屬于前者,它以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔f(shuō)明中國(guó)石拱橋“不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的特征?！洞笞匀坏恼Z(yǔ)言》屬于后者,文章科學(xué)地說(shuō)明了物候?qū)W知識(shí)。說(shuō)明事物特點(diǎn)和闡明事理是說(shuō)明文的兩種類(lèi)型。
為了把事物特征說(shuō)清楚,或者把事理闡述明白,必須有相適應(yīng)的說(shuō)明方法。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、分類(lèi)別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作引用、作假設(shè)等。寫(xiě)說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象和寫(xiě)作目的,選用最佳方法。采用什么說(shuō)明方法,一方面服從內(nèi)容的需要,另一方面作者有選擇的自由。是采用某一種說(shuō)明方法,還是采用多種說(shuō)明方法,是采用這種說(shuō)明方法,還是那種說(shuō)明方法,可以靈活,不是一成不變的。
說(shuō)明要有順序,這是使說(shuō)明內(nèi)容條理化的必要條件。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。說(shuō)明的時(shí)間順序和記敘的時(shí)間順序相似?？臻g順序,要特別注意弄清空間的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向。邏輯順序,常以推理過(guò)程來(lái)表現(xiàn)。采用什么順序,主要取決于作者所說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。說(shuō)明事物的發(fā)展變化,時(shí)間順序容易表示清楚。寫(xiě)建筑物的結(jié)構(gòu),離開(kāi)空間順序難讓讀者看明白。說(shuō)明事理用邏輯順序,正便于體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系。
說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與科學(xué)性,是說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件。表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等,都要求準(zhǔn)確無(wú)誤。說(shuō)明的實(shí)用性很強(qiáng),稍有差錯(cuò),會(huì)失之毫厘,謬以千里。在準(zhǔn)確的前提下,說(shuō)明的語(yǔ)言有的以平實(shí)見(jiàn)長(zhǎng),有的以生動(dòng)活潑見(jiàn)長(zhǎng)。由于說(shuō)明的對(duì)象和作者語(yǔ)言風(fēng)格的不同,說(shuō)明的語(yǔ)言也是多種多樣的:或概括,或具體;或簡(jiǎn)潔,或豐腴;或精練,或詳盡;或平易樸實(shí),或幽默風(fēng)趣,總之不拘一格。閱讀說(shuō)明文和寫(xiě)說(shuō)明文可以聯(lián)系起來(lái)。上面談到的所要把握的四點(diǎn),閱讀說(shuō)明文要注意,寫(xiě)說(shuō)明文也要注意,只是所提要求要注意符合學(xué)生實(shí)際。
第一,內(nèi)容上的科學(xué)性。說(shuō)明文的內(nèi)容必須真實(shí)準(zhǔn)確,以確鑿的材料為依據(jù),如實(shí)反映客觀事物的特征、本質(zhì)及規(guī)律,具有嚴(yán)密的科學(xué)性。
第二,結(jié)構(gòu)上的條理性。事物和事理有時(shí)往往是比較復(fù)雜的,為了給讀者以明確的認(rèn)識(shí),說(shuō)明其特征時(shí)必須有一定的條理和順序。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有時(shí)間順序(程序順序也是時(shí)間順序的一種)、空間順序和邏輯順序。這種說(shuō)明順序往往體現(xiàn)在文章的結(jié)構(gòu)層次上,所以閱讀說(shuō)明文時(shí),理清結(jié)構(gòu)層次與把握說(shuō)明順序是一致的。
第三,語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。說(shuō)明文的實(shí)用性很強(qiáng),語(yǔ)言表達(dá)“失之毫厘”,其結(jié)果就會(huì)“謬以千里",所以說(shuō)明文語(yǔ)言要求準(zhǔn)確無(wú)誤,給讀者以科學(xué)的認(rèn)識(shí)。在科技飛速發(fā)展的今天,說(shuō)明文的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,各門(mén)學(xué)科的教科書(shū)、科普讀、知識(shí)小品、解說(shuō)詞、說(shuō)明書(shū)等都是說(shuō)明文?？梢哉f(shuō),說(shuō)明文和我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活、工作有著非常密切的聯(lián)系。
編輯本段分析說(shuō)明文
說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)
1、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)有:連貫式、總分式、并列式、遞進(jìn)式、對(duì)照式(結(jié)構(gòu)包括段落)。一篇完整的說(shuō)明文常常是幾種結(jié)構(gòu)綜合運(yùn)用的。
2、把握結(jié)構(gòu)的意義。
說(shuō)明的順序
1、說(shuō)明的順序有:空間順序(也可稱(chēng)事實(shí)順序)、時(shí)間順序(包括發(fā)展順序)、事理順序(邏輯順序)。
2、弄清順序的意義。
說(shuō)明的方法
1、說(shuō)明的方法有:下定義,作詮釋,舉例子,列數(shù)字,打比方,作比較,分類(lèi)別,引資料,摹狀貌,做圖表
2、明白各種方法的作用。
舉例子:這里使用了舉例子的說(shuō)明方法,具體說(shuō)明了…… 這種說(shuō)明方法的作用是使說(shuō)明的對(duì)象具體形象,便于讀者理解。
作比較:這里拿…和…作比較,突出(具體)說(shuō)明了…… 作比較用于突出強(qiáng)調(diào)被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)(地位、影響等)。
列數(shù)字:這里使用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,準(zhǔn)確說(shuō)明了…… (列舉了…的數(shù)字,準(zhǔn)確說(shuō)明了……)其作用是使說(shuō)明準(zhǔn)確無(wú)誤,令讀者信服。
分類(lèi)別:分類(lèi)別的作用是使說(shuō)明條理清楚。
打比方:它的主要作用是使說(shuō)明對(duì)象生動(dòng)形象,增強(qiáng)文章的趣味性。
作詮解:用于解釋被說(shuō)明內(nèi)容的成因及內(nèi)在聯(lián)系。
下定義:其作用是科學(xué)準(zhǔn)確地解釋說(shuō)明對(duì)象的內(nèi)涵,使說(shuō)明更嚴(yán)密。
畫(huà)圖表:可使說(shuō)明內(nèi)容直觀形象。
摹狀貌:使說(shuō)明生動(dòng)形象,使文章更具可讀性。
3、有時(shí)說(shuō)明文借用其他修辭手法來(lái)幫助說(shuō)明,這些手法的作用分析應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞說(shuō)明對(duì)象,依照說(shuō)明文的要求。
說(shuō)明文的語(yǔ)言
1、說(shuō)明文語(yǔ)言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性,簡(jiǎn)練明確;文學(xué)性說(shuō)明文還要求生動(dòng)性、形象性。
2、分析說(shuō)明文語(yǔ)言的基本要求:首先是其對(duì)說(shuō)明事物特征、性質(zhì)的作用,其次是說(shuō)明的嚴(yán)密性、科學(xué)性,第三是形象性、生動(dòng)性。
3、說(shuō)明文語(yǔ)言要點(diǎn):
表約數(shù)、表消息來(lái)源、表程度、表頻率、表范圍。
編輯本段解題思路和技巧
(一)明確說(shuō)明對(duì)象:閱讀事物說(shuō)明文,不管是整篇還是整段,都要首先從整體人手,把握文章說(shuō)明的是什么事物,即說(shuō)明
的對(duì)象是什么;閱讀事理說(shuō)明文,要弄清文章說(shuō)明了什么事理。
如何找準(zhǔn)說(shuō)明對(duì)象呢
1、看題目,不少題目都表示說(shuō)明的對(duì)象。如(中國(guó)石拱橋)。
2、抓首括句和中心句。好的說(shuō)明文往往運(yùn)用這種句子來(lái)突出所要說(shuō)明的事物和特征。
(二)抓住事物特征:事物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造(內(nèi)外),形態(tài)(大小、長(zhǎng)短等),性質(zhì)(硬、軟、冷、熱等),變化(動(dòng)、靜.快、慢),成因(簡(jiǎn)單、復(fù)雜),功用(廣狹、正反)等等方面。一般來(lái)說(shuō),說(shuō)明文要說(shuō)明的要點(diǎn),往往就是事物的特征。
(三)歸納說(shuō)明方法:閱讀說(shuō)明文時(shí),邊讀邊標(biāo)出文章所使用的說(shuō)明方法,然后總結(jié)主要使用了哪些方法,并進(jìn)而分析這些說(shuō)明方法對(duì)準(zhǔn)確說(shuō)明事物特征所起的作用。
(四)逐段概括要點(diǎn),理清說(shuō)明順序:概括要點(diǎn)時(shí),要重視首括句、尾結(jié)句或提問(wèn)式語(yǔ)句的作用,重視給概念下定義或解說(shuō)的語(yǔ)句的作用。閱讀時(shí)可以把這些語(yǔ)句勾畫(huà)出來(lái)。概括要點(diǎn)時(shí)最好用完整的句子,意思要簡(jiǎn)明扼要。在逐段概括要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,用“同類(lèi)合并”的方法,把全文劃分為相對(duì)獨(dú)立的幾部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次連綴起來(lái),就能比較清楚地顯示出全文的說(shuō)明順序了。使用什么說(shuō)明順序,還要看說(shuō)明的對(duì)象。一般來(lái)說(shuō),說(shuō)明事物的演變發(fā)的,用時(shí)間順序;說(shuō)明建筑物的,用空間順序;介紹高科技產(chǎn)品或說(shuō)明事物間的聯(lián)系的,用邏輯順序。
(五)整體感知,把握中心:在理清說(shuō)明順序的基礎(chǔ)上,分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系,就容易看出文章的基本結(jié)構(gòu)了。如是總—分式的結(jié)構(gòu)還要著重分析“分”的部分是按什么原則組合的,是并列,是遞進(jìn),還是包含有總分關(guān)系。遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開(kāi)的,是由現(xiàn)象到本質(zhì),還是由個(gè)別到一般,或是從結(jié)果到原因等等。把握結(jié)構(gòu)后,最好能畫(huà)出結(jié)構(gòu)示意圖。說(shuō)明中心就是歸納出一篇說(shuō)明文說(shuō)明了被說(shuō)明事物
的怎樣的特征,或闡釋怎樣的事理。在理清說(shuō)明順序、把握文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,再歸納說(shuō)明中心也就不難了。
(六)體會(huì)語(yǔ)言準(zhǔn)確性:準(zhǔn)確是說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn)。分析說(shuō)明文語(yǔ)言,就是看遣詞造句是怎樣準(zhǔn)確說(shuō)明被說(shuō)明事物的特征的。
要注意分析關(guān)鍵詞語(yǔ)的作用。
說(shuō)明方法的作用及意義
1.舉例子: 使文章更加具體,更有說(shuō)服力,更客觀的說(shuō)明了事物。
2.作比較: 說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過(guò)比較。
得到具體而鮮明的印象。
3.下定義: 用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),是科技說(shuō)明文常用的方法。
4.畫(huà)圖表。為了把復(fù)雜的事物說(shuō)清楚,還可以采用圖表法,來(lái)彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠,對(duì)有些事物解說(shuō)更直接、更具體。
5.作詮釋。從一個(gè)側(cè)面,就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋,這種方法叫詮釋法。
6.打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。
說(shuō)明文中的打比方的說(shuō)明方法,同修辭格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而說(shuō)明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用。
7.摹狀貌。為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體,可以進(jìn)行狀貌摹寫(xiě),這種說(shuō)明方法叫摹狀貌。(和描寫(xiě)要區(qū)分開(kāi),兩者雖一樣,不過(guò)是在不同的文體中的。)
8.引資料。為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體,可以引資料說(shuō)明。引資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作,名家名言,公式定律,典故諺語(yǔ)等。
9.分類(lèi)別。將被說(shuō)明的對(duì)象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類(lèi)別,一類(lèi)一類(lèi)地加以說(shuō)明,這種說(shuō)明方法,叫分類(lèi)別。
10.列數(shù)字。為了使所要說(shuō)明的事物具體化,還可以采用列數(shù)據(jù)的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用的數(shù)字,一定要準(zhǔn)確無(wú)誤,不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用,即使是估計(jì)的數(shù)字,也要有可靠的根據(jù),并力求近似。
說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,對(duì)事物、事理進(jìn)行介紹、解說(shuō)的一種文體。
分析說(shuō)明文
第一,把握說(shuō)明對(duì)象及特征。閱讀說(shuō)明文,首先要準(zhǔn)確地把握說(shuō)明對(duì)象,從而區(qū)分事理說(shuō)明文和事物說(shuō)明文,進(jìn)一步理解說(shuō)明內(nèi)容。接著還要重點(diǎn)把握說(shuō)明對(duì)象的特征。這是分析一篇說(shuō)明文的關(guān)鍵。只有準(zhǔn)確地把握說(shuō)明對(duì)象的特征,才能深入理解說(shuō)明對(duì)象,以此為突破口,進(jìn)而理清文章的結(jié)構(gòu)層次、中心內(nèi)容。要 準(zhǔn)確把握說(shuō)明對(duì)象的特征,必須認(rèn)真閱讀、理解課文內(nèi)容,尤其要注意仔細(xì)揣摩關(guān)鍵詞句(中心句、過(guò)渡句、體現(xiàn)作者思路的句子以及文章中反復(fù)出現(xiàn)的句子)。
第二,理清結(jié)構(gòu),分析說(shuō)明順序。說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜。常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式有“總——分”式、“總——分——總”式、“分——總”式、并列式、遞進(jìn)式等。理清結(jié)構(gòu),可以幫助我們了解作者的思路,更清晰地領(lǐng)會(huì)內(nèi)容要領(lǐng)。說(shuō)明順序是多種多樣的。采用什么樣的說(shuō)明順序,取決于說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)和說(shuō)明目的。常用的說(shuō)明順序有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序三種。有時(shí)一篇文章可交叉使用幾種說(shuō)明順序,如<中國(guó)石拱橋)一文,除了按先古后今的時(shí)間順序外,又按先概括后具體、先整體后局部的邏 輯順序進(jìn)行說(shuō)明。各種順序在語(yǔ)言上都有一定的標(biāo)志。閱讀時(shí)抓住有一定標(biāo)志作用的語(yǔ)言,可以更加順利地分析說(shuō)明順序?？傊?說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)和說(shuō)明順序密不可分,相輔相成,分析時(shí)可同步進(jìn)行。
第三,分析說(shuō)明方法。為了說(shuō)明清楚事物的特征,須采用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、列數(shù)字、比方、作比較、分類(lèi)別、下定義、作詮釋、配圖表等。閱讀說(shuō)明文,了解它采用的說(shuō)明方法,一要看用怎樣的說(shuō)明方法,說(shuō)明什么對(duì)象,有什么作用,二要看所用說(shuō)明方法是通過(guò)怎樣的語(yǔ)言形式表達(dá)出
來(lái)的,這樣分析才透徹、扎實(shí)。
第四,體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔是說(shuō)明文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)。當(dāng)然,說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格也是多種多樣、各有特色的,有的以平實(shí)見(jiàn)長(zhǎng),有的以生動(dòng)活潑見(jiàn)長(zhǎng)。以此為據(jù),可概括為平實(shí)說(shuō)明和生動(dòng)說(shuō)明兩種方式。一般來(lái)說(shuō),以說(shuō)明事物為主的說(shuō)明文,重在抓住事物的特點(diǎn),用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言平實(shí)地加以說(shuō)明。
而科學(xué)小品,講究趣味性、文藝性,須要作必要的生動(dòng)、形象的說(shuō)明。
說(shuō)明文和科普文的區(qū)別
說(shuō)明文和科普文的區(qū)別如下:說(shuō)明文以解釋為主要表達(dá)方式解釋事物、澄清事實(shí)、給人知識(shí)的文章體裁,一般介紹事物的形
狀、結(jié)構(gòu)、類(lèi)別和功能,解釋事物的原理、意義和特點(diǎn)?？破瘴恼?以簡(jiǎn)單的方式介紹自然科
學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)和原理的解釋性文章,往往具有宏觀敘事風(fēng)格,在各學(xué)科之間馳騁,將自然
科學(xué)、現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)科學(xué)結(jié)合起來(lái)。
科普文就是把已有的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法,以及融于其中的科學(xué)思想和精神,通過(guò)文字的方式表達(dá)出來(lái),而使之為讀者所能理解的文章。
科普文章往往有著宏觀敘事的風(fēng)格,即以科學(xué)發(fā)展的宏觀脈絡(luò)為基礎(chǔ),告知讀者科學(xué)界的主流觀點(diǎn)。
科普文的文體特征:
科普文的文體特征如下:1、說(shuō)明性:科普文的寫(xiě)作目的在于介紹科學(xué)知識(shí),是科普文,就要在文中介紹科學(xué)知識(shí);2、單一性:一篇科普文,一般只說(shuō)明一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象,介紹一種科學(xué)知識(shí);3、通俗性:科普文介紹的知識(shí)大部分是普及性。
科普文的特點(diǎn):
科普文的特點(diǎn),科學(xué)性,思想性,通俗性,藝術(shù)性,知識(shí)性。
科普文就是把已有的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法,以及融于其中的科學(xué)思想和精神,通過(guò)文字的方式表達(dá)出來(lái),而使之為讀者所能理解的文章。
1、科學(xué)性:科學(xué)性是所有科技作品的。
科普文文體特征:
1、短小性。
它篇幅小,然而就其知識(shí)容量、主題意義、現(xiàn)實(shí)作用又可以很大。
它旁征博引,尺幅千里,能及時(shí)反映科學(xué)上新的事物、思想、方法和動(dòng)態(tài)。
2、知識(shí)性和準(zhǔn)確性。
它普及科學(xué)知識(shí),把科學(xué)的最新信息介紹給讀者。
它常常把握。
科普文有什么特點(diǎn),用詞語(yǔ)表示。
1、科學(xué)小品的特點(diǎn):科學(xué)小品既有別于一般小品文,又和其它科普說(shuō)明文不同,具有自己的特點(diǎn)。
科學(xué)小品不僅篇幅短小,還要內(nèi)容新鮮獨(dú)特。
能尺幅千里,寸鏡萬(wàn)菌。
它緊跟科技的發(fā)展和時(shí)事的變化,及時(shí)普及新的知識(shí)。
2、一般科學(xué)。
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